Diplomatura Psicoterapias Cognitivo Conductuales (UAI - AREAP) | Marzo 2026

DIPLOMATURA UNIVERSITARIA

PSICOTERAPIAS COGNITIVO CONDUCTUALES
CLÍNICA Y TRATAMIENTO

Modalidad OnLine

Inicia: 13 de marzo de 2026.
Finaliza: 13 de noviembre de 2026.
Duración: 9 meses.
Modalidad: virtual sincrónico.

DIRECCIÓN

Ps. Melina Villalonga (ver CV)

PLANTEL DOCENTE

Ps. Cecilia Mazzoni (Ver CV)

Lic. en Ps. Anabella Bordigoni (ver CV )

Ps. Eve Cortapello (ver CV)

Lic. en Ps. María Eugenia Gammacurta (ver CV)

Ps. Melina Villalonga (ver CV)

DESTINATARIOS

Estudiantes y Profesionales de psicología, medicina, psiquiatría, acompañantes terapéuticos y estudios relacionados.

DESCRIPCIÓN Y FUNDAMENTACIÓN

La Terapia cognitivo conductual ha tenido un notable avance en los últimos tiempos. Desde sus inicios, a partir de los trabajos de Albert Ellis y Aaron Beck en los años sesenta, se ha presentado un desarrollo progresivo a no sólo a nivel teórico y su aplicación a la práctica clínica, sino también en el desarrollo de investigaciones que respaldan la eficacia y efectividad de estas psicoterapias. Se generaron nuevos desafíos e interrogantes dando lugar al surgimiento de distintas conceptualizaciones que actualmente se inscriben en este campo, logrando importantes avances en el tratamiento de diferentes patologías.

Es en esta línea de desarrollo que se presenta la actual diplomatura, ofreciendo a los/las asistentes una formación académica actualizada y apuntada en los principales modelos de Psicoterapias Cognitivo Conductuales contemporáneas, haciendo hincapié en el abordaje especializado que requieren los diferentes psicopatologías tales como trastornos de ansiedad, trastornos depresivos y trastornos bipolares.

OBJETIVOS

Objetivo general

Profundizar en el conocimiento y entrenamiento en las Psicoterapias Cognitivo Conductuales contemporáneas.

Objetivos específicos

Comprender las bases epistemológicas y fundamentos conceptuales de las Terapias Cognitivo Conductuales, desde sus inicios hasta sus desarrollos actuales, desarrollando los principales modelos teóricos y metodológicos.
Conocer los principales modelos teóricos y metodológicos que se encuadran dentro de las terapias cognitivo conductuales contemporáneas (1ra, 2da y 3ra generación).
Entrenarse en el uso de diferentes estrategias de intervención cognitivas y conductuales.
Adquirir herramientas técnicas y conceptuales para el tratamiento especializado en Trastornos de Ansiedad, Trastorno obsesivo compulsivo, Trastornos Depresivos y Bipolares.

DESARROLLO Y CONTENIDO DEL PROGRAMA

La diplomatura está estructurada en cinco módulos impartidos en forma virtual (ver cronograma de clases sincrónicas).

Módulo I.- Bases conceptuales de la terapia cognitivo-conductual.

Fundamentos históricos y epistemológicos de las Terapias cognitivo-conductuales. Evolución conceptual y epistemológica.
Desarrollos actuales de la Terapia Cognitivo-Conductual. Introducción a los principales modelos. Terapias de 1ra, 2da y 3ra generación. TCC clásica: modelo de A. Beck. Modelos transdiagnósticos. Terapia de aceptación y compromiso. Terapia cognitiva basada en la conciencia plena (Mindfulness). Activación Conductal. Terapia metacognitiva. Qué es la Terapia Basada en Procesos.

Módulo II. El proceso psicoterapéutico.

La evaluación en psicoterapia. Entrevista de evaluación.
Diseño y planificación del tratamiento. Conceptualización del caso. Análisis funcional de la conducta. Objetivos terapéuticos. Evaluación del tratamiento.
La relación terapéutica. Rol del psicoterapeuta cognitivo conductual. Habilidades terapéuticas.
Psicopatología y Procesos psicopatológicos. Los sistemas clasificatorios; DSM 5: usos y limitaciones.
Estrategias de intervención y su aplicación en la práctica clínica. Principales técnicas cognitivas, conductuales y emocionales. Elección de técnicas apropiadas a cada consultante y patología. Psicoeducación. Descubrimiento guiado. Diálogo socrático. Flexibilización vs rigidez cognitiva. Técnicas de Defusión...
Modelos basados en la aceptación y modelos basados en el cambio cognitivo: superando la dicotomía. Modelos transdiagnósticos. Terapia de aceptación y compromiso. Terapia cognitiva basada en la conciencia plena (Mindfulness). Activación Conductual. Terapia metacognitiva.

Módulo III. Trastornos de ansiedad y Trastorno Obsesivo Compulsivo (TOC): Teoría e intervenciones cognitivo-conductuales.

Ansiedad funcional y disfuncionalidad.
Trastornos de Ansiedad: Trastorno de pánico, Agorafobia, Fobias simples, Trastorno de ansiedad social, Trastorno de Ansiedad Generalizada.
Trastorno obsesivo Compulsivo (TOC).
Criterios clínicos. Evaluación y diseño de tratamiento.
Estrategias y técnicas de intervención. Técnicas de Exposición, entre otras.

Módulo IV. Trastornos depresivos: Teoría e intervenciones cognitivo-conductuales.

Trastorno depresivo mayor. Trastorno depresivo persistente (distimia)
Criterios clínicos. Evaluación y diseño de tratamiento.
Técnicas y estrategias para el abordaje clínico. Modelos de tratamiento. Terapia Cognitiva clásica. Terapia de Activación Conductual.

Modulo V. Trastornos bipolares: Teoría e intervenciones cognitivo-conductuales.

Trastornos Bipolares. Espectro Bipolar. Episodio maníaco, hipomaníaco, depresivo. Diagnóstico, características clínicas y comorbilidades.
Tratamiento psicológico de los episodios maníacos y depresivos: psicoeducación, adherencia al tratamiento, aceptación del trastorno. Psicoterapia familiar. Tratamiento farmacológico: nociones principales.

ARANCELES:

• Matrícula de inscripción: $40.000.-

• Aranceles:

Externos:
- 9 cuotas: $118.000.-
- Pago total adelantado: $849.600.-

Comunidad UAI:
- 9 cuotas: $98.000.-
- Pago total adelantado: $705.000.-

Extranjeros no residentes en Argentina (**):

Matrícula: USD 35
Arancel: Contado USD 600 o 9 cuotas de USD 80.

(*) En caso de elegir la opción de pago al contado deberá avisarnos al momento de abonar la matrícula, o dentro del primer mes de cursado a uai.extensionrosario@uai.edu.ar ó al WhatsApp: +54 9 11 2182-3616. Transcurrido ese período la opción ya no será válida y deberá pagar obligatoriamente las cuotas mensuales según el valor establecido en cada capacitación.

(**) Los aranceles de esta actividad comprenden únicamente los conceptos de matrícula y cuota. Todo impuesto, tasa o contribución asociada a los pagos en dólares estadounidenses que pudiera ser aplicada por el país de origen, así como cualquier otra suma que se adicione en virtud de las tarifas vigentes en la entidad bancaria al momento de realizar la transacción, queda a exclusivo cargo del alumno.

ESTRUCTURA DE LA DIPLOMATURA

Duración: 9 meses, del 13 de marzo al 13 de noviembre de 2026.

Frecuencia: 2 clases virtuales al mes en directo (sincrónica), de 18 a 21 hs. + 2 encuentros virtuales optativos.

Modalidad: La diplomatura se desarrolla de marzo a noviembre en modalidad online, sincrónica.

Las clases quedan grabadas para que puedan verla quienes no han podido asistir a los encuentros.
Importante: Para obtener el certificado de la diplomatura, se requiere aprobar un examen final y cumplir con el 60% de la asistencia online.

Según cronograma prestablecido, dos viernes al mes se subirá al aula virtual el material de cada clase. Habitualmente las mismas están compuestas por:

Segmento sincrónico:

Los días de cursado, se realizarán los encuentros virtuales en directo a través de Zoom en el horario de 18 a 21 hs.

Por tanto, el 1er encuentro online tendrá lugar el día de inicio de la diplomatura: viernes 13 de marzo, de 18 a 21 hs.

Segmento asincrónico:

Los participantes serán ingresado a un aula virtual (Plataforma UAI ultra), en la cual podrán acceder a diferentes materiales entre los encuentros virtuales. Allí encontrarán:

a) Teoría: bibliografía confeccionada por el/la docente y textos/libros digitales, videos explicativos y/o cualquier otro material que profundice en los contenidos.

b) Práctica: Para una mayor profundización, lo desarrollado desde la teoría se complementa con ejercicios para realizar y/o preguntas a responder entre las clases en forma de “tarea”.

c) Foro: Un espacio para preguntas, respuestas y comentarios de los/las participantes (y entre participantes y el/la docente).

d) Bibliografía ampliatoria: Material optativo para leer.

- Según cronograma prestablecido, dos viernes al mes se subirán los contenidos al aula virtual y se realizará el encuentro virtual en vivo (segmento sincrónico).

CRONOGRAMA DE CLASES*

Clases virtuales "en directo" (sincrónicas):

1. 13 y 27 de marzo;
2. 10 y 24 de abril;
3. 08, 22 y 29* de mayo;
4. 12 y 26 de junio;
5. 03 y 24 de julio;
6. 07, 21 y 28* de agosto;
7. 04 y 18 de septiembre;
8. 02, 16 y 30 de octubre;
9. 13 de noviembre.

29/05: Encuentro optativo de supervisión (viernes de 10 a 12 hs.).

28/08: Encuentro optativo clase de regulación emocional (viernes de 9.30 a 12 hs.).

- Nota: Si bien se intentará mantener las fechas de los encuentros virtuales en directo obligatorios, las mismas pueden variar hacia el segundo cuatrimestre según circunstancias externas.

REQUISITOS DE APROBACIÓN

1) Asistir al 60% de los encuentros virtuales obligatorios programados.
2) Aprobar la evaluación final integrativa.

Cupos limitado: se admiten hasta 45 asistentes.

INFORMES E INSCRIPCIÓN:

La inscripción se realiza a través de la Universidad Abierta Interamerica (UAI)

Mail: uai.extensionrosario@uai.edu.ar